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  • 小學道德與法治《春天來了》教案

    http://www.hteacher.net 2021-04-06 16:17 中國教師資格網 [您的教師考試網]

    教學設計是教師的一項必備技能。在教師資格面試前的備課階段,撰寫一篇質量較高的教案是試講成功的一項重要影響因素。很多考生對于如何寫教案總是很頭疼,教學目標究竟如何制定,教學重難點如何定位,教學方法如何選擇,教學過程如何設計……這一系列的問題的確都需要考生認真思考和準備。今天,華圖教師特意為大家準備了一篇關于《春天來了》的完整教案范例,希望能夠為各位考生的考前備考提供一些啟發和幫助。

    一、教學目標

    【情感態度價值觀目標】

    增強對于大自然及生活的熱愛,善于觀察。

    【行為與習慣目標】

    養成愛護環境,細心觀察生活的好習慣。

    【知識與技能目標】

    知道春天的特征,用自己感興趣的方式贊美春天

    【過程與方法目標】

    通過觀察對比,認識春天的景物,了解春天的特征,提高觀察自然的能力。

    二、教學重難點

    【重點】

    通過觀察,感受,發現春天的主要特征,體會親近大自然的美好。

    【難點】

    培養對于大自然的喜愛之情,對大自然現象的觀察力、感受力和欣賞力。

    三、教學過程

    環節一:新課導入

    運用歌曲的方式導入,播放歌曲《春天在哪里》,師生同唱。

    學生思考:從這首歌里面,聽懂了什么?

    學生回答后,教師總結:這是哪個季節才會出現的美景呢?對啦,就是春天。今天我們就一起走進春天,看看春天都有什么。

    環節二:新課講授

    1.看視頻,找春天

    小朋友們,大家跟著歡快的歌曲一起來看看春之圖,你們去找一找:從哪里你看出來了是春天呢?

    學生回答后,教師總結。

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    責任編輯:郭爽

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