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  • 教師資格每日一練2021年(4月7日)

    http://www.hteacher.net 2021-04-07 08:23 中國教師資格網 [您的教師考試網]

    1.要強調知識的綜合性,按照學生身心發展的階段,以個人和社會最為關心的問題為依據,將課程內容編寫為一個個相對獨立的專題,最適合采用的課程內容組織形式是( )。

    A.橫向組織 B.縱向組織C.螺旋式組織 D.直線式組織

    2.由于漢語名詞沒有單復數形態區分,中國學生在掌握英語名詞單復數這一知識點時常常遇到困難。比如在翻譯“這些男孩”時,往往會忘記在名詞“boy”的末尾加上“s”。這是一種( )現象。

    A.垂直遷移 B.逆向遷移C.正遷移 D.負遷移

    3.小學生剛入學時,課堂上需要教師給予較多的監督與指導,才能維持課堂紀律。此時主要是( )發揮作用。

    A.教師促成的紀律 B.集體促成的紀律C.自我促成的紀律 D.任務促成的紀律

    4.教師專業發展的( )提出,教師并非孤立地形成與改進其教學策略與風格。而是在很大程度上依賴于“教學文化”或“教師文化”,正是這些文化為教師的工作提供了意義、支持和身份認同。

    A.歷史取向 B.理性取向C.實踐—反思取向 D.生態取向

    5.某教師擬定小測試范圍,讓學生分組討論確定測試題目,分組交叉考試,再讓各小組推出人選到臺上講題,學生在臺下交叉判卷。使學生參與到“教”的活動中來,激發學生的學習興趣和競爭意識。該老師的教學行為體現了新課程改革基本理念中的( )。

    A.關注學生發展 B.強調教師成長C.注重聯系生活 D.重視學習結果

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