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    福建教師招聘幼兒知識:幼兒社會教育的方法

    http://www.hn666kc.com 2021-07-15 20:57 福建教師招聘 [您的教師考試網]

    1.實踐練習法

    這是一種通過真實的生活事件和生活情境培養幼兒的基本社會生活能力和技能,并增進幼兒的相關知識,激發幼兒的社會情感的方法。這種方法的特點是充分利用現實生活,在生活事件、生活活動中。它蘊涵了教育的目的和要求,有時它需要教師的引導和幫助。選擇對幼兒具有興趣和挑戰性的生活活動與實踐練習法取得成效的重要前提。社會行為的實踐練習是一個從熟悉到熟練的連續不斷的過程,對某些社會行為的練習將延續人的終身。

    2.調查法

    教師引導和啟發幼兒針對社會環境、社會事物及社會現象的相關問題,通過多種途徑和手段收集相關資料,并對材料進行思考、分析,從而發現社會現象存在的狀態,或是社會問題的原因,或是社會現象之間的聯系。調查法是幼兒社會教育的重要方法。幼兒參與的調查不同于成人的調查。

    3.參觀法

    社會領域中的參觀法是指幼兒進入一定的現實社會場景,通過多種感官,感知社會現象的狀況。社會領域的觀察法主要是針對一個或兩個社會事物或現象進行深入的觀察,以視覺為主要渠道。它能使幼兒教育活動與幼兒實際生活緊密地聯系起來,通過身臨其境,耳聞目睹,接觸社會,接受教育。參觀時要指導幼兒圍繞參觀目的進行觀察感知。參觀結束后,教師要幫助幼兒對參觀內容作小結,使幼兒對參觀內容有概括性的了解。

    4.表演法

    教師有計劃、有目的的引導幼兒通過神態動作、語言及表情去體驗、感受一定角色的情感和行為,從而達到社會性-情感發展的目的。幼兒園社會教育中的表演總是指向特點的發展目標。一般幼兒表演的主題來自現實生活事件或藝術作品(文學作品、電視等)。對幼兒現實生活的關注,有助于表演主題的豐富和生動,也有助于激發幼兒的表演欲望。

    5.講解法

    講解法是向幼兒說明一些簡單的、基本的知識和道理,讓幼兒了解規則及其意義,使幼兒知道一些基本的事實,知道判斷事物的基本標準,即什么是對的,什么是不對的,應該怎樣做和為什么要這樣做。教師的講解有助于降低幼兒理解的難度,或使幼兒真正掌握相關的內容。講解不是從道理到道理,而是經常需要例證。幼兒園社會教育中的講解應該是感性的、生動的、具體的,關注幼兒興趣和已有經驗的。

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    責任編輯:張欣

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